Centro de Recursos para a Inclusão

CERCIFAF

Preâmbulo

O CRI - Centro de Recursos para a Inclusão é propriedade da Cooperativa de Educação e Reabilitação de Crianças Inadaptadas de Fafe, CRL, (CERCIFAF), Cooperativa de Solidariedade Social, de utilidade Pública e Sem Fins Lucrativos, integra a Rede Nacional de Centros de Recursos para a Inclusão e está Acreditado pelo Ministério da Educação, nos termos do Aviso nº 22914/2008, publicado no Diário da República, 2.ª série, nº 170, de 3 de setembro.

A CERCIFAF tem como Missão “prestar serviços às pessoas com deficiência e incapacidade e suas famílias, que acrescentem valor, mobilizando uma rede integrada de recursos para satisfação das suas necessidades e expetativas.”

Para a concretizar dispõe de Unidades de Serviços ajustados às expetativas dos cidadãos e outras partes interessadas, nos âmbitos conceptual, metodológico, instrumental e de gestão, bem como dispõe de profissionais qualificados para responderem às necessidades dos diferentes tipos de clientes que nos procuram.

Objetivo Geral

O Centro de Recursos para a Inclusão (CRI) da CERCIFAF tem como objetivo apoiar a inclusão das crianças e jovens com deficiência e incapacidade, em parceria cos as estruturas da comunidade, no que se prende com o acesso ao ensino, à formação, ao trabalho, ao lazer, à participação social e à vida autónoma, promovendo o máximo potencial de cada indivíduo.
prestar apoio a alunos dos 0 (zero) aos 18 anos de idade com Necessidades Educativas Especiais de Carácter Permanente integrados no Ensino Regular, de acordo com o definido no Decreto-Lei 3/2008, nos estabelecimentos de educação dos Agrupamentos da sua área de abrangência.

O CRI tem como Objetivos Específicos:

Apoiar a elaboração, a implementação e a monitorização de programas educativos individuais;
Criar e disseminar materiais de trabalho de apoio às práticas docentes, nos domínios da avaliação e da intervenção;
Consciencializar a comunidade educativa para a inclusão de pessoas com deficiências e incapacidades;
Promover a monitorizar processos de transição da escola para a vida pós-escolar de jovens com deficiências e incapacidades;
Mobilizar as entidades empregadoras e apoiar a integração profissional;
Promover os níveis de qualificação escolar e profissional, apoiando escolas e os alunos;
Promover a formação contínua dos docentes;
Promover ações de apoio à família;
Promover a participação social e a vida autónoma;
Conceber e implementar atividades de formação ao longo da vida para jovens com deficiências e incapacidades;
Apoiar o processo de avaliação das situações de capacidade por referência à Classificação Internacional, de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF);
Promover acessibilidades.

Público Alvo

Alunos que frequentam a escolaridade obrigatória e que possuem Necessidades Educativas Especiais de Carácter Permanente, integrados no Ensino Regular, de acordo com o definido no Decreto-Lei 3/2008, nos estabelecimentos de educação dos Agrupamentos de Escolas dos concelhos de Fafe, Cabeceiras de Basto, Mondim de Basto, Celorico de Basto e Vieira do Minho.

Áreas de Intervenção

Constituem áreas de intervenção:

Apoio à avaliação especializada das crianças e jovens com necessidades educativas especiais de caráter permanente;
Apoio à execução de atividades de enriquecimento curricular, designadamente a realização de programas específicos e prática de desporto adaptado;
Apoio à elaboração, implementação e acompanhamento de programas educativos individuais;
Desenvolvimento de respostas educativas no âmbito da educação especial, entre outras, ensino de Braille, de treino visual, de orientação e mobilidade, terapias, acompanhamento psicológico e ensino da língua gestual portuguesa; Desenvolvimento de ações de apoio à família; Produção de materiais com conteúdos de apoio ao currículo com formatos acessíveis;
Apoios à utilização de materiais adaptados e de tecnologias de apoio.

Atividades

Decorrem da elaboração de um Programa Individual de Transição (PIT) que:

Consubstancia o projeto de vida do aluno, para uma vida em sociedade com adequada inserção social, familiar ou numa instituição que desenvolva atividades de carácter ocupacional e sempre que possível, para o exercício de uma atividade profissional;
Perspetiva um processo dinâmico e flexível, para responder a mudanças de valores e de experiências, a curto, médio e longo prazo, com o objetivo de promover a capacitação e a aquisição de competências sociais necessárias á inserção familiar e comunitária;
Responde a expectativas dos pais sobre o futuro do filho e aos desejos , interesses, aspirações e competências do aluno;
Define as etapas a percorrer e as ações a desenvolver até á conclusão do percurso educativo, para que o aluno consiga tornar real o seu projeto de vida;
Envolve o aluno, a família e outros profissionais, nomeadamente das áreas da segurança social e serviços de emprego e formação profissional;
Responsabiliza todos os profissionais que participam na sua elaboração, bem pais ou encarregados de educação e sempre que possível o próprio aluno.

Equipa Técnica

Diretor Técnico
Psicóloga
Médico
Terapeutas da Fala
Terapeutas Ocupacionais
Fisioterapeutas
Técnicos de Serviço Social
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Parcerias

Direção Regional de Educação do Norte
Agrupamentos de Escolas de Fafe
Agrupamentos de Escolas Prof. Carlos Teixeira - Fafe
Agrupamentos de Escolas de Montelongo - Fafe
Agrupamentos de Escolas de Celorico de Basto
Agrupamentos de Escolas de Cabeceiras de Basto
Agrupamentos de Escolas de Mondim de Basto
Agrupamentos de Escolas Vieira Araújo - Vieira do Minho

Contatos

	Centro de Recursos para a Inclusão da CERCIFAF

Coordenador:	Dr. Luís Roque
Email:	Este endereço de email está protegido contra piratas. Necessita ativar o JavaScript para o visualizar.

Telefone:	253 490 834
Fax:	253 490 839

Morada:	Rua 9 de Dezembro, n.º 99
	4820-161 Fafe